Международный женский день
Пасха
День Победы
Выберите Ваш город X

Преддипломная практика+дневник+характеристика

Купить Гарантия
Код работы: 31998
Дисциплина: Педагогика, психология, логопедия
Тип: Отчет по практике
Вуз:УрГУФК - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 290 руб.
Просмотров: 4931
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Введение 4
1 Организационный раздел 5
1.1 Организационно-методический раздел 5
1.1 1 Характеристика образовательного учреждения 5
1.2.2 Должностная инструкции и планирование работы педагога-психолога 6
1.1.3 Основная задача педагога-психолога в образовательном
учреждении 10
2 Производственный этап 12
2.1 Учебно-методический раздел 12
2.1.1 Индивидуальный план прохождения практики 12
2.1.2 Дневник практики 13
2.1.3 Описание диагностических методик 14
2.1.4 Результаты эмпирического исследования по определению особенностей самооценки юных борцов 16
2.1.5 Конспект тренинга по повышению самооценки подростков 20
2.1.6 Коррекционное занятие для подростков по формированию самооценки 25
2.1.7 Конспект занятия по формированию адекватной самооценки у подростков (занятие по теме ВКР) 26
2.2 Психологический раздел 29
2.2.1 Результаты применения Опросника Г.П. Лаврентьевой и Т.М. Титаренко 29
2.2.2 Результаты применения рисуночного теста: «Рисунок несуществующего животного» в обработке Романовой 30
2.2.3 Результаты применения тестовой методики «Окончание слогов» 32
2.2.4 Результаты по методике Темпинг-тест 33
2.2.5 Результаты по методике Тест Кеттела, подростковый вариант 34
2.2.6 Анализ стиля общения тренера 37
2.2.7 Разработка коррекционного занятия по снижению тревожности учащихся 5-7 классов 40
2.2.8 Разработка консультаций 43
2.2.9 Описание тренинговых занятий по формированию адекватной самооценки у юных борцов 49
Саморефлексивный отчет по результатам практики 58
ХАРАКТЕРИСТИКА 59
Список использованных источников 61
   
Отрывок: База практики: МБОУ Средняя общеобразовательная школа № 40 (г. Нижневартовск (Ханты-Мансийский автономный округ – Югра).
Цель практики: формирование компетентности в профессиональной деятельности практического психолога в общеобразовательной организации.
Воспитательной целью данной практики является: создание условий для осознания ответственности за поведение и психоэмоциональное состояние воспитанников, формирование конструктивной системы ценностей, воспитание чувства педагогического такта.
В результате прохождения практики я должна знать:
- теоретические положения психологической диагностики;
- основные психодиагностические методы, используемые в организациях разного типа.
Уметь:
- адекватно определять «мишени» психодиагностического воздействия и выбирать соответствующие методы;
- проводить организационно-психологическую диагностику, обрабатывать данные и интерпретировать результаты;
- разрабатывать тренинговые и психокоррекционные мероприятия по результатам диагностики.



Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Производственная практика+дневник+характеристика Подробнее
Тип: Отчет по практике
Вуз: нет
Просмотры: 4363
Тема: Методы оценки бизнеса особенности и характеристика Подробнее
Тип: Выбрать тип работы
Вуз: ТюмГУ
Просмотры: 4133
Тема: Бандитизм: уголовно правовая и криминологическая характеристика Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: нет вуза
Просмотры: 3371
Тема: Уголовно-правовая характеристика торговли людьми Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: РУК
Просмотры: 7731
Тема: 8. Характеристика экологических движений Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: АлтГТУ
Просмотры: 9554
Тема: Преддипломная практика+дневник+характеристика Подробнее
Тип: Отчет по практике
Вуз: Иной
Просмотры: 8270

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »