Особенности межличностных отношений детей с ОНР со сверстниками дошкольного возраста |
Купить Гарантия | |
Код работы: | 34566 | |
Дисциплина: | Дефектология | |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
Цена: | 290 руб. | |
Просмотров: | 6736 | |
Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
Содержание: |
Введение 2 Глава 1. Теоретические основы исследования особенностей межличностных отношений детей с общим недоразвитием речи 4 1.1. Особенности межличностных отношений детей с условно-нормативным развитием 4 1.2. Психолого-педагогическая характеристика детей с общим недоразвитием речи …………………………………………………………..………………………9 1.3. Проблемы межличностных отношений детей с общим недоразвитием речи…….……………………………………………………………………………12 Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование особенностей межличностных отношений детей с общим недоразвитием речи со сверстниками дошкольного возраста 16 2.1.Организация, методы исследования 16 2.2. Анализ результатов исследования 20 2.3. Рекомендации педагогам по формированию межличностных отношений детей с общим недоразвитием речи со сверстниками дошкольного возраста 30 Заключение 32 Список использованных источников 34 Приложения 38 |
|
Отрывок: |
...У дошкольников с нарушениями речи трудности становления межличностных отношений, неадекватность эмоциональных реакций, оценки и самооценки, низкая познавательная мотивация, нарушение коммуникативной деятельности приводят к резкому снижению уровня психосоциального и личностного развития ребёнка и ограничивают его возможности в познании социальной действительности. Объект исследования: межличностные отношения детей дошкольного возраста со сверстниками. Предмет исследования: особенности межличностных отношений детей дошкольного возраста с ОНР со сверстниками. Цель исследования: изучить особенности межличностных отношений детей с ОНР со сверстниками дошкольного возраста. Задачи исследования: 1.Рассмотреть особенности межличностных отношений у детей в норме. 2. Охарактеризовать детей с общим недоразвитием речи. 3. Проанализировать проблемы межличностных отношений детей с общим недоразвитием речи. 4. Провести опытно-экспериментальное исследование особенностей межличностных отношений детей с общим недоразвитием речи со сверстниками дошкольного возраста. 5. Разработать рекомендации педагогам по формированию межличностных отношений детей с общим недоразвитием речи со сверстниками дошкольного возраста. Гипотеза: межличностные отношения детей с ОНР со сверстниками дошкольного возраста имеют свои особенности: преобладает мало положительных выборов по отношению друг к другу, наблюдается пассивно - положительный мотив выбора сверстника. | |
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
Тема: | Привязанность у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АлтГПА | |
Просмотры: | 6762 | |
Тема: | Развитие речи детей раннего возраста от 0 до 1 года | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | Неизвестна | |
Просмотры: | 9420 | |
Тема: | Особенности лексического строя речи у детей старшего дошкольного возраста С ОНР II УРОВНЯ | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 8966 | |
Тема: | Развитие произвольного внимания у детей с ЗПР младшего школьного возраста | Подробнее |
Тип: | Часть дипломной | |
Вуз: | Неизвестен | |
Просмотры: | 3518 | |
Тема: | Особенности организации взаимодействия воспитателей с родителями по проблеме адаптации детей младшего дошкольного возраста к условиям ДОУ | Подробнее |
Тип: | Иное | |
Вуз: | СГУ | |
Просмотры: | 5739 | |
Тема: | Формирование коммуникативных умений и навыков в старшей группе дошкольного возраста | Подробнее |
Тип: | Курсовая | |
Вуз: | АГПУ | |
Просмотры: | 7630 | |